Sólo 30 por ciento de los estudiantes mexicanos de 15 años alcanzó el nivel básico de desempeño en matemáticas y la mitad llegó al nivel mínimo en lectura y ciencias, de acuerdo con los resultados de PISA 2025 publicados este martes por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos.
México obtuvo un promedio de 388 puntos en matemáticas, 408 en lectura y 414 en ciencias. En las tres áreas se ubicó por debajo del promedio de la
OCDE: 65 por ciento de los estudiantes de los países y economías participantes alcanzó al menos el nivel básico en matemáticas, 69 por ciento lo hizo en lectura y 74 por ciento en ciencias.
En comparación con PISA 2022, el resultado mexicano fue menor en matemáticas, mientras que en lectura y ciencias se mantuvo aproximadamente en los mismos niveles. La OCDE también señala que, frente a 2015, aumentó en 13 puntos porcentuales la proporción de estudiantes mexicanos con desempeño por debajo del nivel básico en matemáticas y en ocho puntos en lectura. En ciencias no hubo un cambio significativo en ese periodo.
PISA es el Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes, una prueba que aplica la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos a jóvenes de 15 años para conocer qué tan preparados están para utilizar sus conocimientos y habilidades en situaciones de la vida real. Evalúa principalmente matemáticas, lectura y ciencias y permite comparar el desempeño educativo entre países y economías participantes. La evaluación no está diseñada para medir los conocimientos de un programa escolar específico ni para calificar individualmente a los estudiantes.
Los resultados muestran además una participación prácticamente nula de estudiantes mexicanos en los niveles más altos de desempeño. En matemáticas, casi ningún alumno alcanzó los niveles 5 o 6, mientras que en lectura ocurrió una situación similar; en ciencias, la proporción de estudiantes en esos niveles también fue cercana a cero.
PISA 2025 fue la novena edición de esta evaluación internacional y tuvo como principal área de estudio las ciencias. Participaron más de 760 mil estudiantes de 15 años de 91 países y economías, que representan alrededor de 33 millones de jóvenes. Por primera vez, la evaluación también incorporó el aprendizaje y la resolución de problemas en entornos digitales.
El retroceso no es exclusivo de México. La OCDE reportó que sus países miembros también registraron sus promedios más bajos históricos en matemáticas y lectura, mientras uno de cada cinco estudiantes presenta actualmente un desempeño bajo en las tres áreas evaluadas.
