La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato ha emitido más de 2 mil microcredenciales en los dos años que lleva trabajando con este modelo educativo, informó su rector, Ricardo Narváez, durante la Segunda Asamblea General del Consejo Directivo del Espacio Común Educativo Superior a Distancia, realizada en Mérida, Yucatán.
El 98.7% de las microcredenciales emitidas está dirigido a personas mexicanas, mientras que el 68.4% corresponde a guanajuatenses. El modelo busca acreditar habilidades y conocimientos específicos mediante programas de formación vinculados con las demandas del mercado laboral.
Narváez Martínez explicó que, para desarrollar esta estrategia, el sector educativo estatal revisó experiencias de Europa, Estados Unidos y Australia, con el objetivo de adaptar el esquema a las condiciones de Guanajuato. Señaló que existen dos vertientes: microcredenciales desarrolladas desde el ámbito académico y otras diseñadas a partir de requerimientos planteados por las empresas.
El rector sostuvo que la participación de la industria es un elemento central para definir la oferta de capacitación. Según explicó, la intención es evitar la creación de programas que no respondan a necesidades concretas de los sectores productivos y facilitar que las personas desarrollen competencias útiles para su actividad profesional.
La implementación del modelo estuvo acompañada por reformas a la Ley de Educación Superior del Estado y a la Ley de Competitividad Económica. Posteriormente, a través de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior, se establecieron lineamientos que contemplan tres etapas: diagnosticar la necesidad de formación, diseñar la microcredencial para reconocer la habilidad adquirida y evaluar los conocimientos o competencias desarrollados.
Durante la asamblea del ECOESAD, Narváez Martínez también invitó a las universidades integrantes del organismo a colaborar en la creación de microcredenciales acordes con sus propias necesidades.
